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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

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童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

童声作主,畅享夏日童趣!这场“西瓜狂欢节”玩出新花样

5月28日,德州市妇女儿童活动中心幼儿园中班迎来了(le)一场(yīchǎng)别开生面的“西瓜狂欢节”。与(yǔ)传统的节日活动不同,本次活动以“把权利还给幼儿”为核心理念,从策划到执行全程由孩子(háizi)们主导,真正实现了“我的节日我做主”。 童声决策,让节日回归儿童视角(shìjiǎo) 活动(huódòng)前期,教师充分倾听幼儿心声,通过(tōngguò)辩论、投票等民主形式,倾听幼儿心声,最终确定“西瓜狂欢节”为六一儿童节主题。孩子们不仅自主(zìzhǔ)选定(xuǎndìng)活动内容,还踊跃报名担任趣味环节的小主持人。并参与装饰绘制、材料准备等环节,充分展现“小主人翁”精神。 趣育融合(rónghé),主题活动彰显多元教育价值 活动设置了六大趣味环节,将游戏与教育深度融合:“西瓜串串乐(lè)”——锻炼手眼协调,体验劳动乐趣;“吃瓜大赛”——培养健康饮食和规则意识;“西瓜化妆舞会”——激发艺术(yìshù)创造力;“制作西瓜汁”——观察(guānchá)科学变化(biànhuà),培养探究(tànjiū)兴趣;“运西瓜大赛”——增强团队协作能力;“制作西瓜扇子”——提升观察与艺术表达能力。让孩子们在(zài)玩中学,在学中乐,实现了身体、认知、社交能力的全面发展。 自主管理,见证成长(chéngzhǎng)的“全链条”参与 与传统活动(huódòng)不同,本次狂欢节强调幼儿全程参与。从活动前的材料整理,到活动中的流程主持、场地维护,再到结束后(hòu)的工具收纳,均由孩子们自主完成。教师仅作为观察者和支持者,让孩子们在实践过程中培养责任感(zérèngǎn)和自主能力(nénglì)。 以童(yǐtóng)为本,让教育回归生活本质 此次“西瓜狂欢节”,不仅是(shì)一场味觉与视觉(shìjué)的盛宴,更是一次(yīcì)“活教育”的生动(shēngdòng)实践。孩子(háizi)们(men)在与西瓜的亲密接触中,认识了水果的特性,学会了合作、分享与担当,更在自主决策中增强了自信心。班主任张老师表示:“当我们真正倾听孩子的声音,他们的创造力和执行力令人惊喜。未来,我们将继续探索‘幼儿主导型’活动,让教育更贴近儿童视角。” 夏日炎炎,瓜甜童乐。这场由德州市妇女儿童(fùnǚértóng)活动中心幼儿园的(de)孩子们(men)自主打造的“西瓜狂欢节”,不仅是一次欢乐的庆典,更是幼儿园“以幼儿为中心”教育(jiàoyù)理念的生动体现,为孩子们的童年留下了难忘的成长印记。 通讯员(tōngxùnyuán):张广倩 石立鑫 张静 赵曼均
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